《早期教育与关键年龄》

提起早期教育与关键年龄，相信大家都不陌生，下面就一起看看宁静故事网给大家带来的关于早期教育与关键年龄的故事吧！https://www.ning9.com/gushi/labalama/698.html

据了解，许多独生子女家长希望自己的孩子智力超群，早日成才，因此就想及早进行教育，但又怕过早教育反会影响孩子的智力发展。那么，什么时候对孩于进行教育最合适呢?在这里跟大家谈谈早期教育与“关键年龄”的间题。

“关键年龄”这个问题，最初是由奥地利生态学家洛伦兹提出来的。1937年，他在傲动物实验时，发现了一个有趣的现象。他看到刚孵出不久的小鹅，就会跟在它第一眼看到的鹅妈妈后面走，并且对鹅妈妈产生依恋的情态。可是，如果把刚孵出的小鹅与鹅妈妈隔离开，一二天后，无论让小鹅与鹅妈妈怎样接触，小鹅也不会迫随鹅妈妈。也就是说，这种幼禽对母禽的依恋行为，只在幼禽出生不久的短时间内出现。这种现象铬伦兹称为“印刻”现象。印刻发生的时期叫做“关键期”。后来这种现象在其它哺乳动物身上也有所发现。他还发现，小鸡的“母亲印刻”关键期是生后10至16小时，而小狗的关键期约在生后的3至7周。

关于早期教育与关键年龄的故事到此就结束了，你在早期教育与关键年龄这个故事中学到了什么？想到了什么？你会怎么办？你怎么看待这个故事。